Una educación de calidad es clave para alcanzar el Sueño Americano, y las mujeres latinas están tomando cada vez más las riendas de su propio destino. Un menor nivel educativo puede ser un obstáculo en muchas áreas de la vida, lo que lleva a un menor empleo, mayores tasas de pobreza y menores ingresos, lo que subraya la importancia de la educación para el bienestar de la comunidad hispana.
Para celebrar el fin del Mes Nacional de la Historia de la Mujer, analizamos la distribución cambiante de la población latina (de 25 años o más) en cuatro niveles diferentes de logro educativo en los Estados Unidos. Utilizando datos del Censo de la Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense durante un período de cinco años, comparamos el tamaño de la población latina en cada nivel de logro educativo en los siguientes gráficos.
Las mujeres latinas son un grupo demográfico joven y de rápido crecimiento en los Estados Unidos, y el número creciente de latinas en todos los niveles de logro educativo refleja esta tendencia. Sin embargo, el número de latinas que alcanzan niveles educativos superiores está aumentando más rápidamente que el número de latinas en niveles inferiores.
De 2009 a 2013, el año más reciente con datos disponibles, el número de latinas con títulos universitarios o superiores aumentó en más del 30%, mientras que el número de latinas sin diploma de escuela secundaria creció solo un 9%.
Cada vez más latinas eligen el camino de la educación superior para asegurar una mejor calidad de vida para ellas y sus familias. Aunque las tasas de abandono escolar siguen siendo un problema grave en la comunidad hispana de EE. UU., la proporción de mujeres latinas que no tienen diploma de escuela secundaria está disminuyendo en comparación con las que sí lo tienen. Aunque el número absoluto de latinas sin diploma de escuela secundaria ha aumentado desde 2009, este aumento es insignificante en comparación con el aumento del número de latinas con niveles educativos superiores. En relación con la población latina total encuestada, la proporción de latinas sin diploma de escuela secundaria es casi un 8% menor en 2013 que cinco años antes, cayendo del 38% al 35,1% del total. Por el contrario, la proporción de latinas con diploma de escuela secundaria ha aumentado del 62% al 64,1% del total. En el extremo superior del espectro, la población de latinas con títulos universitarios ha aumentado en términos absolutos de 1,6 millones a 2,1 millones, un incremento de más del 30%. A medida que el estado de la educación latina continúa mejorando, los responsables políticos deben tener en cuenta las necesidades de la población hispana. Las políticas gubernamentales que aumentan el precio de la matrícula universitaria, gravan los ahorros universitarios e impiden que los hispanos sigan una educación superior son una barrera grave para la prosperidad económica. Las mujeres latinas están listas para tomar las riendas de su futuro y escribir su propia historia.