(Phoenix, AZ) – El Director de Coaliciones de Arizona para The LIBRE Institute, Carlos Alfaro, escribió un artículo de opinión que aparece en el Prescott Daily Courier, sobre cómo las reformas de elección escolar de Arizona ofrecen a las familias mayores oportunidades y opciones educativas:
«Poner a los niños primero rinde frutos en Arizona»
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Cuando estaba en la escuela primaria, mi familia emigró de México a Phoenix. Mi hermano y yo no hablábamos inglés cuando llegamos, así que en la escuela nos esforzamos por aprender el idioma al mismo tiempo que todo el resto del material. Era un niño curioso e inquisitivo, pero sentarme detrás de un pupitre y que me enseñaran en lugar de aprender activamente era una tortura para mí. Me aburría muchísimo, me metía en muchos problemas y, francamente, lo odiaba.
Para niños como yo, las estadísticas nacionales son aleccionadoras. En la última evaluación NAEP de matemáticas, los alumnos hispanos de cuarto grado obtuvieron una puntuación media 22 puntos inferior a la de los estudiantes blancos. En la evaluación de lectura NAEP, los alumnos hispanos de cuarto grado obtuvieron una puntuación media 25 puntos inferior a la de sus compañeros blancos. Y en 2015, los latinos de Arizona tuvieron una de las tasas de abandono escolar más altas de todos los grupos étnicos y raciales.
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Pero en Arizona, hace varios años, los legisladores empezaron a priorizar a los niños. Basaron sus políticas en el conocimiento de que cada niño aprende de manera diferente, y gobernaron con la creencia de que todos los estudiantes y sus familias deben tener la libertad de elegir una educación de calidad que satisfaga sus necesidades de aprendizaje y fomente sus «talentos que la naturaleza ha sembrado tan generosamente entre los pobres como entre los ricos», como dijo Thomas Jefferson.
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Arizona cuenta ahora con cinco de las 10 mejores escuelas secundarias del país. Y los estudiantes de Arizona lideraron el país en ganancias académicas en matemáticas, lectura y ciencias entre 2009 y 2015. Es más, estos logros se produjeron en un momento de disminución de la financiación durante la gran recesión.
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Una mayor libertad educativa está mejorando vidas en todo nuestro estado, especialmente para las familias de ingresos bajos y medios. También ahorra dinero a los contribuyentes, lo que será cada vez más crítico a medida que la población estudiantil de Arizona crezca y la población en edad de trabajar se reduzca en proporción durante las próximas décadas. Gracias a las reformas educativas que hemos realizado, nuestro estado está preparado para el éxito financiero futuro.
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Para entrevistas con un representante de The LIBRE Institute, por favor contacte a Brian Faughnan, 202-805-1581 o Wadi Gaitan, 202-853-4463
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